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Home » राष्ट्रीय पाठ्याचार्य आदर्श में ग्रेड 9-12 के लिए क्या प्रार्थनाएँ हैं।

राष्ट्रीय पाठ्याचार्य आदर्श में ग्रेड 9-12 के लिए क्या प्रार्थनाएँ हैं।

First Report Live Desk by First Report Live Desk
3 years ago
in देश, नई दिल्ली
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राष्ट्रीय पाठ्याचार्य आदर्श में ग्रेड 9-12 के लिए क्या प्रार्थनाएँ हैं।
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नई दिल्ली: स्कूल के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) के अनुसार, विषय बढ़ाए गए लेकिन पाठ्यक्रम का भार कम किया गया, अधिक बोर्ड परीक्षाएं लेकिन रटने पर कम जोर दिया गया – 2024-25 शैक्षणिक सत्र से कक्षा 9 और उससे ऊपर के छात्रों के लिए शिक्षा इस तरह दिखेगी। शिक्षा 2023, शिक्षा मंत्रालय द्वारा बुधवार को जारी किया गया।
एनसीएफ, जो अनिवार्य रूप से देश भर में स्कूल पाठ्यक्रम को ओवरहाल करेगा, इसरो के पूर्व अध्यक्ष के कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता वाली एक संचालन समिति द्वारा विकसित किया गया था। दस्तावेज़ 28 जुलाई को शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान को सौंपा गया और फिर 23 अगस्त को सार्वजनिक किया गया।
हालाँकि एनसीएफ तीन से 18 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शिक्षा को कवर करता है, लेकिन 14-18 आयु वर्ग के लिए कुछ सबसे व्यापक बदलावों की सिफारिश की गई है। यह समूह ‘माध्यमिक चरण की शिक्षा’ की श्रेणी में आता है, जिसे आगे दो चरणों में विभाजित किया गया है- ग्रेड 9-10 और ग्रेड 11-12।

जबकि एनसीएफ के घोषित उद्देश्य राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के अनुरूप हैं, जो “याद रखने और सामग्री संचय” के बजाय वैचारिक सीखने पर जोर देते हैं, माध्यमिक कक्षाओं के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन में कुछ महत्वपूर्ण जोड़ शामिल हैं।
उदाहरण के लिए, कक्षा 9 और 10 में, छात्र अब तीन भाषाएँ पढ़ेंगे, जिनमें से कम से कम दो भारत की मूल भाषा होनी चाहिए। इन ग्रेडों के लिए विषयों की संख्या कुल मिलाकर पाँच या छह से बढ़ाकर 10 कर दी गई है।
कक्षा 11 और 12 के लिए, छात्रों को दो भाषाएँ पढ़नी होंगी, जिनमें से एक भारतीय भाषा है। मानविकी या वाणिज्य जैसे विषयों की ‘धारा’ चुनने की पारंपरिक प्रणाली को भी हटा दिया गया है।
इसके अलावा, कक्षा 10 और 12 के छात्रों के लिए, बोर्ड परीक्षा साल में एक बार के बजाय दो बार आयोजित की जाएगी, जाहिरा तौर पर उनके अध्ययन के बोझ को कम करने और उन्हें अपने स्कोर में सुधार करने का मौका दिया जाएगा।

दो बोर्ड परीक्षाएं, विषयों की विस्तारित सूची:- कक्षा 9 और 10 के छात्र कुल 10 विषयों का अध्ययन करेंगे – तीन भाषाएं, गणित और कम्प्यूटेशनल सोच, सामाजिक विज्ञान, विज्ञान, कला शिक्षा, शारीरिक शिक्षा और कल्याण, व्यावसायिक शिक्षा, और अंतःविषय क्षेत्र।
“इनमें से प्रत्येक विषय कई विषयों का एक अच्छी तरह से एकीकृत और सुसंगत अध्ययन होगा; उदाहरण के लिए, विज्ञान में – जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी और पृथ्वी विज्ञान। फिर से, तथ्यों को याद रखने के बजाय मुख्य अवधारणाओं/दक्षताओं को सीखने पर जोर दिया जाएगा, ”एनसीएफ दस्तावेज़ कहता है।
कक्षा 10 के छात्रों को कक्षा 11 में पदोन्नत होने के लिए सभी दस विषयों को उत्तीर्ण करना होगा। हालांकि, उन्हें (और कक्षा 12 के छात्रों को) बोर्ड परीक्षा देने के लिए दो मौके दिए जाएंगे।

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एनसीएफ दस्तावेज़ में कहा गया है कि “बोर्डों को एक ही शैक्षणिक वर्ष में इन परीक्षाओं को कई बार (प्रत्येक एक ‘चक्र’ होने के नाते) पेश करना चाहिए, और छात्रों का अंतिम प्रमाणीकरण इन चक्रों में उनके सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन पर आधारित होना चाहिए, जिसमें विभिन्न से सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन शामिल है तीन शैक्षणिक वर्षों के भीतर विभिन्न चक्रों से पाठ्यचर्या क्षेत्र।
इसका मतलब यह है कि छात्र दो बार परीक्षा दे सकते हैं, और दोनों में उनका उच्चतम स्कोर उनके अंतिम ग्रेड के रूप में दर्ज किया जाएगा।
स्कूलों को कक्षा 9 और 10 के छात्रों को सभी दस विषयों के लिए शिक्षक और सामग्री सहायता प्रदान करने की आवश्यकता होगी।

कोई ‘स्ट्रीम’ प्रतिबंध नहीं:- माध्यमिक शिक्षा के दूसरे चरण, ग्रेड 11 और 12 के लिए, विज्ञान, वाणिज्य और मानविकी स्ट्रीम की पहले से अपनाई गई प्रणाली को समाप्त कर दिया गया है।
इसके बजाय, एनसीएफ का कहना है, छात्रों को “पसंद-आधारित पाठ्यक्रम” की पेशकश की जाएगी जो लचीलेपन को सक्षम करेगी और “विषयों और शैक्षणिक क्षेत्रों के बीच कठिन अलगाव को दूर करेगी”।
“दिलचस्प संयोजनों की अनुमति देने के लिए, छात्रों के लिए कोई और प्रतिबंध नहीं होना चाहिए
विशिष्ट स्ट्रीम चुनने के लिए,” यह जोड़ता है।
इसे सक्षम करने के लिए, छात्रों को अब उन विषयों में से चयन करना होगा जिन्हें चार समूहों में विभाजित किया गया है।

  • समूह 1 से, जिसे भाषा शिक्षा के रूप में परिभाषित किया गया है, छात्रों को दो भाषाएँ चुननी होंगी, जिनमें से कम से कम एक भारत की मूल भाषा होनी चाहिए। अन्य विकल्पों में विदेशी और शास्त्रीय भाषाएँ शामिल हैं।
    इसके अलावा, छात्रों को शेष तीन समूहों में से कम से कम दो में से कुल मिलाकर चार विषय (या यदि वे चाहें तो पांच) चुनने होंगे।
  • समूह 2 में कला शिक्षा, शारीरिक शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा शामिल है,
  • समूह 3 में सामाजिक विज्ञान और मानविकी और अंतःविषय क्षेत्र शामिल हैं। इतिहास, भूगोल, पुरातत्व, मनोविज्ञान और अर्थशास्त्र जैसे विषय सामाजिक विज्ञान के दायरे में आते हैं, जबकि ‘अंतःविषय क्षेत्रों’ में पत्रकारिता, भारतीय ज्ञान प्रणाली, जलवायु परिवर्तन, व्यवसाय और लेखांकन आदि शामिल हैं।
  • समूह 4 में विज्ञान और गणित और कम्प्यूटेशनल सोच शामिल है। विज्ञान के अंतर्गत जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान और पृथ्वी विज्ञान जैसे विषय आते हैं, जबकि गणित और कम्प्यूटेशनल सोच में सांख्यिकी, उन्नत गणित और कंप्यूटर विज्ञान सहित अन्य शामिल हैं।

12वीं कक्षा उत्तीर्ण करने के लिए, छात्रों को भाषाओं में दो परीक्षाएं और न्यूनतम दो समूह, जबकि गणित और कम्प्यूटेशनल सोच में सांख्यिकी, उन्नत गणित और कंप्यूटर विज्ञान सहित अन्य शामिल हैं।
12वीं कक्षा उत्तीर्ण करने के लिए, छात्रों को भाषाओं में दो परीक्षाएं और न्यूनतम दो समूहों से चार परीक्षाएं उत्तीर्ण करनी होंगी।

Tags: #National Curriculum Model #New delhi
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